เกี่ยวกับเรา

คณิตศาสตร์เป็นเรื่องที่เป็นนามธรรม ครูต้องแปลงความรู้นามธรรมเป็นแนวคิดที่เป็นรูปธรรมโดยการทำกิจกรรมแก้ปัญหา  ซึ่งใช้วิธีการต่างๆและยกตัวอย่างจากสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน

ในส่วนของระดับชั้นอนุบาลและระดับชั้นประถมศึกษา ภาพวาดและสื่อทางการสอนต่าง ๆ จะใช้เพื่อสร้างความคิดทางคณิตศาสตร์ให้แก่นักเรียน มีกิจกรรมหรือแบบฝึกหัดจากหนังสือและแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ปัญหาจากสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเกิดแนวคิดว่าคณิตศาสตร์เป็นเรื่องที่อยู่ไม่ไกลตัว นอกจากนี้ยังมีการสอนคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานและเรขาคณิตให้กับระดับชั้นดังกล่าวนี้ด้วย

ในส่วนของระดับชั้นมัธยมศึกษา ครูจะสอนตามหลักสูตรของสถานศึกษาที่กำหนดไว้ แต่ครูจะเสริมบทเรียนให้มีความแตกต่างในแต่ละวิธีการ  ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้นและเกิดแนวคิดวิธีการที่หลากหลายจากประเด็นเนื้อหาเดียวกัน ในบทเรียนแต่ละบทจะมีแบบฝึกหัดเกี่ยวกับเนื้อหาให้นักเรียนได้ฝึกทำที่โรงเรียนและที่บ้าน  เพื่อให้ครูสามารถติดตามการเรียนรู้และความเข้าใจของนักเรียนได้ นอกจากนี้ยังมีโครงงานหรือรายงานการศึกษาค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวันให้นักเรียนได้ทำ   นักเรียนทั้งในรชั้นประถมศึกษาและชั้นมัธยมศึกษาจะมีแบบทดสอบของครูผู้สอนในทุกสัปดาห์ เป็นการวัดและประเมินผลความรู้ความเข้าใจของนักเรียน  มีการคัดเลือกนักเรียนเพื่อส่งเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาการทางด้านคณิตศาสตร์ในระดับนานาชาติอีกด้วย

เนื้อหาในรายวิชาวิทยาศาสตร์ในชั้นอนุบาลและชั้นประถมศึกษาจะเน้นกิจกรรมการสาธิต การทำงานเป็นกลุ่ม และการค้นคว้า ครูใช้เทคนิคการสอนครอบคลุมเนื้อหาโดยวิธีการที่กล่าวมา  ในบทเรียนนักเรียนจะช่วยกันยกตัวอย่างต่างๆให้สอดคล้องกับประเด็นที่ศึกษา ครูผู้สอนเป็นผู้แนะนำให้นักเรียนได้เกิดมุมมองความคิด สำหรับการทำงานเป็นกลุ่มทำให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ  ชั้นมัธยมศึกษาการสอนวิทยาศาสตร์จะเน้นโครงงาน และรายงานการศึกษาค้นคว้า  โครงงานในแต่ละเทอมครูเตรียมตารางโครงงานสำหรับผู้เรียน  การเรียนรู้ตามโครงงานนักเรียนสามารถประยุกต์ใช้ข้อมูลและสูตรทางวิทยาศาสตร์กับชีวิตจริง ทุกๆปีมีการประกวดโครงการ Science Fair นักเรียนสามารถเข้าร่วมการแข่งขันนี้ด้วยการส่งโครงงานที่ได้จากการศึกษาของตนเข้าประกวด

วิชาคอมพิวเตอร์ในชั้นอนุบาลและชั้นประถมศึกษาเน้นเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน ครูไม่ได้สอนตามตำราในหนังสืออย่างเดียวเท่านั้น แต่สอนคอมพิวเตอร์ตามทักษะที่มุ่งเน้นให้นักเรียนเข้าใจวิธีการใช้งานคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน มีการใช้ภาพวาดระบายสีและวัสดุโดยใช้เมาส์และแป้นพิมพ์ ใช่วงเริ่มต้นนักเรียนเรียนรู้การใช้ Microsoft Office การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์, Flash Animation และ Photoshop นักเรียนจะทำโครงงานเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม การทดสอบจะเป็นในเชิงปฏิบัติโดยใช้คอมพิวเตอร์ นักเรียนแต่ละคนจะมีโครงงานที่เกี่ยวของกับเนื้อหารายวิชาคอมพิวเตอร์คนละหนึ่งโครงงานก่อนปิดภาคการศึกษา  นอกจากนี้ยังมีการคัดเลือกนักเรียนที่มีความรู้ความสามารถในด้านคอมพิวเตอร์เพื่อไปเข้าร่วมแข่งขันในระดับนานาชาติ

โรงเรียนศิริวัฒน์วิทยามีหลักสูตรภาษาอังกฤษ (English Program) สอนทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จึงมีการเตรียมแผนการสอนของครูชาวไทยและครูชาวต่างชาติที่ต้องสอนร่วมกันในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยเข้าร่วมประชุมกันและจัดเตรียมหลักสูตรให้สอดคล้องตรงตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ ดังนั้นนักเรียนจึงได้เรียนรู้เนื้อหาสาระเดียวกันทั้งในภาษาไทยและภาษาอังกฤษ  ช่วยให้นักเรียนไม่เกิดความสับสนในบทเรียน ทุกสัปดาห์ครูที่สอนวิชาเดียวกันทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษจะมีการประชุมกับหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อพูดคุยปรึกษาหารือและอภิปรายเกี่ยวกับเนื้อหาในบทเรียน เทคนิควิธีการสอน อุปสรรคในการเรียนรู้ของนักเรียน การสอบวัดและประเมินผล และโครงงานต่างๆของรายวิชา เพื่อสร้างความเข้าใจให้ตรงกันระหว่างครูผู้สอนด้วยกันเอง

• ครูของโรงเรียนศิริวัฒน์วิทยามีความเชี่ยวชาญตามสาขาวิชาที่สอน มีประสบการณ์และคุณสมบัติความเป็นครูที่เหมาะสม
• มีบุคลากรทางการศึกษาหลายชาติและหลายวัฒนธรรม ทำให้นักเรียนได้มีโอกาสได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้โลกภายนอก  นอกเหนือจากเนื้อหาในบทเรียน
• วิชาคณิตศาสตร์และวิชาวิทยาศาสตร์เป็นวิชาหลักของระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ตามความเหมาะสมของช่วงชั้นและความสามารถ ในการเรียนรู้ของนักเรียน
• การเรียนรู้ การทำแบบฝึกหัด และโครงงาน เป็นกระบวนการให้ความรู้ความสามารถแก่นักเรียนที่แตกต่างกัน

• คุณค่าทางศีลธรรมมีความสำคัญต่อความสำเร็จทางวิชาการ
• โรงเรียนศิริวัฒน์วิทยาเคารพในทุกศาสนา ทุกความความเชื่อ และเชื้อชาติ นักเรียนจะได้เรียนรู้และใช้ชีวิตอย่างกลมกลืนร่วมกันทุกเชื้อชาติและทุกศาสนา
• นักเรียนจะได้เรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นและมุมมองจากทั่วโลกจากการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
• นักเรียนทุกคนมีจุดเด่นเฉพาะของตน ดังนั้น โรงเรียนจึงเน้นการเรียนรู้ตามความต้องการและความสามารถของนักเรียน
• มีการนำศีลธรรมและจริยธรรมเพื่อการพัฒนานักเรียน
• สร้างความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งระหว่าง “นักเรียน – ผู้ปกครอง – โรงเรียน”

• โรงเรียนและนักเรียนประสบความสำเร็จในการแข่งขันทางวิชาการระดับประเทศและระดับนานาชาติ
• โนักเรียนประสบความสำเร็จในการสอบ O-Net ระดับประเทศ
• นักเรียนประสบความสำเร็จในการเข้าแข่งขันและเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เป็นประจำ

• ห้องเรียนปรับอากาศ
• ห้องทดลองทางวิทยาศาสตร์และคอมพิวเตอร์ที่ทันสมัย
• สนามเด็กเล่นกลางแจ้งที่มีความปลอดภัย
• โรงอาหารที่ให้บริการอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ
• มีบริการรถรับ – ส่ง นักเรียน
• พื้นที่พักผ่อนหย่อนใจ
• ห้องสมุดที่ครอบคลุมทุกสาขาวิชา
• สนามบาสเก็ตบอลและสนามฟุตบอลที่ได้มาตรฐาน
• อุปกรณ์คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตที่ทันสมัย
• มีห้องดนตรีและศิลปะเฉพาะรายวิชา